勞動(dòng)教育融入工程訓(xùn)練課程的實(shí)踐探索

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摘 要：勞動(dòng)教育與專(zhuān)業(yè)教育相融合是當(dāng)前高等教育的重要發(fā)展趨勢(shì)，人才培養(yǎng)方案中課程體系的重建是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。為引導(dǎo)大學(xué)生崇尚勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，形成正確的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，充分發(fā)揮工程訓(xùn)練中心實(shí)踐基地的先鋒陣地作用，本文探討了新時(shí)代下勞動(dòng)教育的內(nèi)涵發(fā)展，提出了勞動(dòng)教育融入實(shí)踐課程教學(xué)項(xiàng)目“融合”“反思”“創(chuàng)新”的三要素和實(shí)施路徑，真正實(shí)現(xiàn)了以“勞”育人、以“勞”樹(shù)德的教學(xué)效果。（剩余5821字）