新農(nóng)科背景下大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革探索

摘 要 在構(gòu)建新農(nóng)科，培育新農(nóng)人，服務(wù)新農(nóng)村的背景下，農(nóng)業(yè)高校大學(xué)數(shù)學(xué)課程的教學(xué)與實(shí)踐要主動(dòng)適應(yīng)新變化、新要求。文章通過梳理、解讀華南農(nóng)業(yè)大學(xué)在大學(xué)數(shù)學(xué)課程建設(shè)方面的教學(xué)改革與實(shí)踐工作，分析大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革過程中遇到的痛點(diǎn)問題，探究農(nóng)業(yè)高校大學(xué)數(shù)學(xué)一流課程建設(shè)的必要路徑，并進(jìn)一步對(duì)教師個(gè)人發(fā)展、信息化教學(xué)以及應(yīng)用統(tǒng)計(jì)類課程的開設(shè)等問題提出建議，助力打造農(nóng)業(yè)高校大學(xué)數(shù)學(xué)一流課程，提升農(nóng)科人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余6101字）