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摘 要 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)“創(chuàng)業(yè)會計學(xué)”課程是以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為載體,以傳播會計知識和培養(yǎng)會計思維為目的,在高校以線上線下混合教學(xué)形式開設(shè)的選修課程。文章基于“創(chuàng)業(yè)會計學(xué)”課程起源及教學(xué)痛點問題分析,進行課程知識內(nèi)容重構(gòu)與教學(xué)模式的有序協(xié)同,培養(yǎng)學(xué)生運用會計思維護航創(chuàng)業(yè)活動。課程創(chuàng)新成效表明,其創(chuàng)新策略具有可行性和可操作性,課程的創(chuàng)新有利于學(xué)生拓展知識體系,有利于教師提升教學(xué)科研質(zhì)量,達到師生協(xié)同學(xué)習(xí)、共同提升,從而培養(yǎng)出德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的創(chuàng)新型一流人才。(剩余5997字)
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新文科理念下“創(chuàng)業(yè)會計學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
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