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基于深度學習的大學英語SPOC混合教學模式構建

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摘 要 SPOC是將優(yōu)質慕課資源與課堂教學結合的混合教學模式，基于深度學習理論構建大學英語SPOC混合教學模式，不僅能夠激發(fā)學生的學習動力，拓寬學生的學習渠道，而且能夠發(fā)揮SPOC在大學英語教學中的優(yōu)勢作用，從而達到最優(yōu)的教學效果。基于此，文章對深度學習、SPOC、混合教學模式等進行簡要概述，解析基于深度學習的大學英語SPOC混合教學模式的構建優(yōu)勢，并提出科學合理的構建策略，旨在提高大學英語教學質量，不斷增強大學英語的育人效能。（剩余6081字）

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