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摘 要 文章基于國(guó)家“雙碳”目標(biāo)應(yīng)用型高校的辦學(xué)定位,厘定了應(yīng)用型高校能源類專業(yè)核心素養(yǎng),構(gòu)建了價(jià)值引領(lǐng)、專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相統(tǒng)一的 “思專創(chuàng)”融合的人才培養(yǎng)框架,探索了通過(guò)建立育人體系、改革育人過(guò)程、改革人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法等實(shí)施路徑,打造“三教”融合的育人平臺(tái),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)踐表明對(duì)能源類專業(yè)升級(jí)改造具有一定的借鑒價(jià)值,同時(shí)也為地方應(yīng)用型高校的高質(zhì)量發(fā)展提供了參考。(剩余5990字)
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應(yīng)用型高校能源類專業(yè)“思專創(chuàng)”融合的人才培養(yǎng)模式研究
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