信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究

摘要科學(xué)地運(yùn)用信息技術(shù)，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，已成為當(dāng)今教學(xué)改革的重要舉措。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)已無(wú)法滿足當(dāng)今學(xué)生的個(gè)性化需求，教師應(yīng)不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，利用信息技術(shù)創(chuàng)建高效的數(shù)學(xué)課堂。文章分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)引入信息技術(shù)的重要性和現(xiàn)實(shí)困境，并針對(duì)問(wèn)題提出解決方案，以期為廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師開展數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供有益參考。（剩余5662字）