新工科背景下土力學(xué)課程教學(xué)改革實(shí)踐探索

摘要土力學(xué)是土木工程專(zhuān)業(yè)的核心基礎(chǔ)課堂，將課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互融合，充分發(fā)揮育人作用，是新工科背景下土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)一流專(zhuān)業(yè)人才和專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要內(nèi)容。文章以貴州民族大學(xué)建筑工程學(xué)院為例，結(jié)合土木工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，首先確定土力學(xué)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，然后分析土力學(xué)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)中存在主要問(wèn)題，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容體系和實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行構(gòu)建，最后探索土力學(xué)課程的案例教學(xué)，并從家國(guó)情懷、工程倫理、大國(guó)工匠等三方面分析，形成土力學(xué)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的改革實(shí)踐探索。（剩余5979字）