教育數(shù)字化背景下高校財會類專業(yè)教學(xué)改革的實踐與探索

摘要全球數(shù)字化進(jìn)程快速發(fā)展，推進(jìn)教育數(shù)字化已成為順應(yīng)新一輪科技變革的必然選擇。高校財會類專業(yè)亟須推進(jìn)數(shù)字化改革，培養(yǎng)符合時代需求的會計人才。文章闡述了教育數(shù)字化背景下高校財會類專業(yè)教學(xué)改革的必要性，分析了當(dāng)前財會類專業(yè)教學(xué)面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，如教學(xué)目標(biāo)單一、課程設(shè)置落后、師資力量不足等，并提出從教學(xué)目標(biāo)、課程體系、師資力量、教學(xué)模式、考核方式五個方面開展高校財會類專業(yè)教學(xué)數(shù)字化改革的實踐與探索。（剩余5960字）