基于工程師型人才培養(yǎng)的Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革與探索

摘要文章針對學(xué)院Java程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)中存在的問題，結(jié)合學(xué)院推行的CFAP工程師型人才培養(yǎng)模式，對課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)施進(jìn)行了改革與實(shí)踐。在課程設(shè)置上，增加綜合應(yīng)用類持續(xù)項(xiàng)目，與企業(yè)共建“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫”。在教學(xué)實(shí)施上，提出“四維一體”的教學(xué)模式和“5W+1H”的教學(xué)方式開展企業(yè)化、項(xiàng)目制教學(xué)，并采用企業(yè)化管理模式進(jìn)行教學(xué)管理，將單一化考核方式改為過程化考核方式，以賽促學(xué)，以賽促教，并說明教學(xué)成果。（剩余8149字）