高校心理委員隊伍建設現(xiàn)狀及思考

摘要隨著心理委員制度在全國高校的普遍施行，我國大學生心理健康教育工作已取得有效進展。然而，心理委員隊伍建設在選拔過程、培訓模式、師資力量與激勵機制等方面仍存在亟待改進之處。為進一步幫助心理委員明確工作職責，培育一支有知識、有能力、敢擔當?shù)呐筝呅睦砉ぷ麝犖?，發(fā)揮優(yōu)秀心理委員的示范引領作用，完善心理健康四級網(wǎng)絡，文章從分析當前高校心理委員隊伍建設的現(xiàn)狀出發(fā)，根據(jù)其在上述各方面存在的問題，提出了嚴控隊伍人選、規(guī)范培訓制度、創(chuàng)新培訓形式、追蹤工作動態(tài)等相關建議。（剩余5838字）