新工科背景下地方院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系探索

——以生物工程專業(yè)為例

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摘要 面向未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求及“新工科”的提出，對(duì)應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)模式有了更高的要求，如何培養(yǎng)既有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，是地方院校目前所關(guān)注的主要問題。文章從湖南工程學(xué)院生物工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程體系、師資隊(duì)伍、課程教學(xué)形式、教學(xué)保障和評(píng)價(jià)體系出發(fā)，探索以社會(huì)需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務(wù)于區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（剩余4284字）