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摘要 產教融合作為校企合作的一種重要形式,已經受到越來越多高校的重視。然而,縱觀國內各地方院校的教學實踐,由于雙師型教師短缺,實踐教學環(huán)節(jié)薄弱,企業(yè)參與度不高,政府導向作用缺失等原因,產教融合無論從深度還是廣度來講,與國際上先進的職業(yè)教育培養(yǎng)模式相比較,都存在著比較大的差距。因此,產教融合必須從教學環(huán)境、教學設計、專業(yè)與課程體系、師資隊伍結構、人才培養(yǎng)方案等方面做出調整,以盡快適應市場經濟對高層次技能型人才的需求。(剩余4771字)
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地方本科院校產教融合現(xiàn)狀及改進措施
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