地學(xué)和信息類(lèi)交叉學(xué)科研究生的培養(yǎng)模式研究

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摘要 學(xué)科之間的交叉和融合是目前學(xué)科發(fā)展和研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域，而對(duì)于交叉學(xué)科研究生的培養(yǎng)和管理是高校及研究機(jī)構(gòu)所面臨的重要問(wèn)題之一。文章結(jié)合我校計(jì)算機(jī)學(xué)院地學(xué)和信息類(lèi)交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)模式，探討了目前面臨的問(wèn)題及存在的不足，圍繞交叉學(xué)科研究生的課程體系、創(chuàng)新平臺(tái)、復(fù)合導(dǎo)師、考核評(píng)估等問(wèn)題進(jìn)行了探索，為交叉學(xué)科研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建提供了思路。（剩余6072字）