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基于“OBE+OJ”的程序設計類課程混合式教學模式研究

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摘要 程序設計類課程對于學生的實踐動手能力要求較強，而傳統(tǒng)教學模式重點關注教學內(nèi)容，對于實踐教學的關注力度不夠，導致學生在解決實際問題時，不能夠很好地應用所學知識?；诖?，文章參考MOOC教學模式，以OBE教學理念為入手點，構建基于“OBE+OJ”的程序設計類課程混合式教學模式，應用線上線下混合式教學的優(yōu)勢解決學生學習的時空問題，利用OJ進一步提升學生的實踐動手能力。（剩余6119字）

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