學(xué)科交叉背景下無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)課程教學(xué)改革芻議

——以“無(wú)機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)”為例

摘 要 交叉學(xué)科建設(shè)作為我國(guó)高校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的重要目標(biāo)之一，在高校教學(xué)與科研工作中發(fā)揮著重要作用?！盁o(wú)機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)”是無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)本科生的一門(mén)專業(yè)必修基礎(chǔ)課程，文章針對(duì)當(dāng)前課程教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，提出了交叉學(xué)科背景下課程教學(xué)改革策略， 為無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)青年教師教學(xué)科研互動(dòng)提供有益參考。（剩余5320字）