基于 CDIO-OBE 模式的土木工程材料實(shí)踐教學(xué)改革探討

摘 要 針對(duì)當(dāng)前土木工程材料實(shí)踐教學(xué)中普遍存在的內(nèi)容陳舊、脫離工程實(shí)際、評(píng)價(jià)機(jī)制不完善、管理協(xié)調(diào)工作欠缺等問(wèn)題，引入CDIO-OBE 模式，圍繞學(xué)生能力培養(yǎng)，通過(guò)增設(shè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、建立開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目等措施，夯實(shí)和提高學(xué)生的土木工程材料實(shí)踐能力，使土木工程材料實(shí)踐教學(xué)滿足復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。（剩余5913字）