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摘要 教學有效性是教學改革的重要著力點和檢驗標準，線上線下混合式教學適應“00后”大學生的特點，是移動互聯(lián)時代高校思想政治理論課教學改革的新方向。以多樣化教學方法增加課堂時效性，以立體化建構教學資源實現(xiàn)課堂高效性，以即時化考核評價提升課堂實效性，切實彰顯出該模式的優(yōu)勢。但是，基于高校思想政治理論課本身的特點，還需把握好教學內容與教學形式的統(tǒng)一、教師供給與學生需求的統(tǒng)一、課堂教學和課外延伸的統(tǒng)一。（剩余5004字）
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移動互聯(lián)時代高校思政課有效性教學的思考
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