“三全育人”視域下高校輔導(dǎo)員育人工作優(yōu)化路徑研究

摘要“三全育人”作為新時(shí)代高等教育的教育理念與實(shí)踐模式，體現(xiàn)了高校思政教育的內(nèi)外要求，順應(yīng)人才培養(yǎng)發(fā)展趨勢(shì)，為高校輔導(dǎo)員育人工作提供了新視角。當(dāng)前，“三全育人”的目標(biāo)、特性與時(shí)代特征與高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作內(nèi)容存在共性，二者相輔相成，相互促進(jìn)?！叭恕苯o予高校輔導(dǎo)員育人工作新的方法論指導(dǎo)，為優(yōu)化當(dāng)下高校輔導(dǎo)員育人工作提供了實(shí)踐路徑。（剩余4785字）