非法律專業(yè)的法律課程思政探索

——以“金融法規(guī)”為例

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摘要 課程思政需要深入挖掘課程蘊含的思想政治教育資源，以社會主義核心價值觀為主線，以專業(yè)技能知識為載體，做好課程思政制度設計、課程建設和教學研究。本文將以公司法為例，探索在非法律專業(yè)的法律課程中，通過創(chuàng)新性的教學設計達到價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教學目標。

關(guān)鍵詞 課程思政；法律：教學；融合

中圖分類號：G642

文獻標識碼：A

D01：10.16400/j．cnki.kjdk.2022.01.008

在教育部全面推進課程思政建設的引領(lǐng)下，如何將課程思政融入課堂教學建設的探索便成了重要課題。（剩余3507字）