電路分析與實(shí)踐課程思政案例分析

摘  要：電路分析課程是電子類、電氣類專業(yè)一門十分重要的基礎(chǔ)課程。為了更好地實(shí)現(xiàn)高效且有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)，該類課程一直都在嘗試改革。文章在電路分析與實(shí)踐課程的教學(xué)實(shí)踐中探索了“課程思政”的融入策略，初步形成了本課程的“課程思政”案例，獲得了積極的教學(xué)效果，希望為相關(guān)研究提供借鑒參考。

關(guān)鍵詞：電路分析與實(shí)踐；課程思政；案例分析

中圖分類號(hào)：G642    文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A    文章編號(hào)：1673-7164（2023）33-0081-04

基金項(xiàng)目：本文系西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究2022年度教學(xué)研究課題“融‘課程思政’的高職教育電路課程教育教學(xué)改革與實(shí)證研究”研究成果之一（項(xiàng)目編號(hào)：XZEDTP220106）。（剩余6306字）