“大思政課”視域下高職院校思政課教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)路徑探究

摘  要：思政課教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，是引領(lǐng)思政課教學(xué)模式改革創(chuàng)新、增強思政課育人實效的重要平臺和載體。針對目前高職院校思政課教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)存在的問題，文章在“大思政課”視域下，從以“大先生”為引領(lǐng)，打造高水平的團隊帶頭人、以“大師資”為依托，建設(shè)高效能的團隊共同體、以“大課堂”為陣地，共建成果豐碩的教學(xué)團隊、以“大平臺”為手段，建立管理科學(xué)的工作機制等四個方面，就高職院校思政課教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)途徑做一些有益的探究。（剩余6344字）