高職云端思政課“四位一體”任務導向教學模型研究

摘  要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的發(fā)展，高職云端思政課教學模式也需與時俱進?！霸贫怂颊n堂”具備空間性大、受眾范圍廣、時代性強等特點，但也存在網(wǎng)絡質(zhì)量不穩(wěn)定、學習效率低、教和學難以“共情”等問題。文章以云端教學資源庫建設、云端專題式教學設計、云端互動課堂實施、云端作業(yè)任務反饋的“四位一體”任務導向共建高職云端思政課教學模型，從云端教學中幫助學生樹立中國特色社會主義的共同理想和堅定信念，培養(yǎng)學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、解決問題的能力，通過云端實踐任務提升高職思政課云端教學質(zhì)量和教學方式。（剩余5943字）