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摘 要:課程思政與法學(xué)教育相結(jié)合,是推動中國特色社會主義法治理論創(chuàng)新發(fā)展、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行“三全育人”的重要舉措。不僅有利于中國特色社會主義法治理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理論的升華和不斷發(fā)展,而且是思想政治教育創(chuàng)新改革的重要推動力。為了落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),需要剖析思政教育與法學(xué)教育的契合點(diǎn),找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點(diǎn),主動適應(yīng)新形勢下全面推進(jìn)依法治國的需求,結(jié)合農(nóng)業(yè)高校的學(xué)科優(yōu)勢,創(chuàng)新法學(xué)課堂教學(xué)模式與方法,采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段去改造法學(xué)課堂與實(shí)踐活動,不斷提高法學(xué)課程、課程思政與社會需求的契合度。(剩余6097字)
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農(nóng)業(yè)院校法學(xué)課程思政建設(shè)研究
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