淺談大班益智區(qū)材料投放與運(yùn)用的策略

摘 要：關(guān)注幼兒與益智活動材料的互動，為幼兒創(chuàng)設(shè)樂于思考、勇于探索、敢于反思并且能夠得到積極回應(yīng)的環(huán)境，可以提升幼兒的實踐能力、益智品質(zhì)。本文探索在大班益智區(qū)材料投放與運(yùn)用的策略，形成適合幼兒益智區(qū)活動的經(jīng)驗，從而促進(jìn)幼兒更好的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：益智區(qū)；活動材料；投放；運(yùn)用

5—6歲的幼兒處于幼小銜接、身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，對周圍事物有強(qiáng)烈的好奇心與探究欲，對生活充滿好奇，探索與實踐的意識增強(qiáng)。（剩余4201字）