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摘 要：班級管理是班主任的核心工作，它關(guān)系著學生的全面發(fā)展。基于人本理念，初中班主任應(yīng)該以學生為核心，平等對待每名學生，并通過創(chuàng)新班級管理方式和舉辦形式多樣的班級活動來培養(yǎng)學生的責任感和使命感，讓學生的身心健康發(fā)展。本文探討初中班主任在班級管理中面臨的挑戰(zhàn)，并提出一系列實踐策略，旨在為班主任班級管理提供實用的參考和指導。（剩余4152字）
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人本理念下初中班主任班級管理實踐策略分析
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