增值評價視域下基于數(shù)據(jù)驅(qū)動的校本化作業(yè)管理

摘 要：在增值評價的價值導(dǎo)向指引下，學(xué)校采用校本化的優(yōu)化策略，逐步形成較為完整的校本作業(yè)設(shè)計、實施、反饋等管理體系。作業(yè)增值評價體系的建構(gòu)能全面提升學(xué)校整體辦學(xué)品質(zhì)，有效提高教師的專業(yè)發(fā)展水平和社會對教育的滿意度，實現(xiàn)作業(yè)育人的價值目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：增值評價；數(shù)據(jù)驅(qū)動；校本化作業(yè)管理

作業(yè)是我國基礎(chǔ)教育的基本形式，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要環(huán)節(jié)。（剩余3807字）