大單元視角下小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)一體化教學(xué)實(shí)踐研究

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，讀寫(xiě)訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本方式，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)至關(guān)重要。教師基于大單元教學(xué)理念，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，在讀寫(xiě)教學(xué)中遵循主題引領(lǐng)、結(jié)構(gòu)清晰、素材融合等原則，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、鑒賞經(jīng)典、聯(lián)系生活等具體路徑，創(chuàng)新性地開(kāi)展讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)，可有效培養(yǎng)學(xué)生思維能力，強(qiáng)化其語(yǔ)言運(yùn)用能力，提升其審美品位，全面發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余4275字）