“新課標(biāo)”視角下小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)策略研究

摘 要：在小學(xué)語文教學(xué)中，跨學(xué)科教學(xué)有助于強化語文學(xué)科的內(nèi)在價值，豐富小學(xué)語文教學(xué)資源，推動課程教學(xué)改革?；诖?，本文從彰顯學(xué)科本質(zhì)，構(gòu)建“語文+”模式；組織讀寫訓(xùn)練，融入跨學(xué)科理念；精心設(shè)計教學(xué)，打造多學(xué)科課堂等層面，對小學(xué)語文跨學(xué)科教學(xué)進行了深入分析，以期在小學(xué)語文教學(xué)中更好地實施跨學(xué)科融合策略。（剩余3964字）