搭好學(xué)生閱讀之梯 實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)拾級(jí)而上

“經(jīng)典潤(rùn)童心，書香滿校園”是每一個(gè)學(xué)校追求的目標(biāo)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地、持之以恒地進(jìn)行有益的語文閱讀，與書籍結(jié)成朋友，進(jìn)一步全面推動(dòng)小學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。在小學(xué)語文的閱讀中，小學(xué)生既要能讀懂課文，更要提高他們的理解能力、語文鑒別能力以及獨(dú)立思考能力。在核心素養(yǎng)教育指導(dǎo)下，語文教師則更需要圍繞小學(xué)生的需求和特點(diǎn)，開展有指向性的教學(xué)活動(dòng)，有助于小學(xué)生拓寬視野，豐富思想、學(xué)識(shí)，達(dá)成核心素養(yǎng)的培育目標(biāo)。（剩余1299字）