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新班主任好比替補隊長，中途接手新班級，班主任該從何處著手開展工作？ 在初期往往做好三件事，來實現(xiàn)班級管理的順利過渡和長期發(fā)展。
一、摸底調查
知彼知己，百戰(zhàn)不殆。在新接班中，提前了解學生，是班主任必須進行的首要任務。班主任要和原班主任做好交接工作，多了解學生的思想品質、性格特征、興趣愛好、學業(yè)成績、成長經歷、家庭情況、特長、社會環(huán)境等情況。（剩余514字）
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班主任如何做好中途接班工作
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