數(shù)學(xué)文化在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

用數(shù)學(xué)文化潤(rùn)澤數(shù)學(xué)課堂，用數(shù)學(xué)文化育人是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。進(jìn)入21世紀(jì)之后，數(shù)學(xué)文化的研究更加深入。一個(gè)重要的標(biāo)志是數(shù)學(xué)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂，滲透于實(shí)際數(shù)學(xué)教學(xué)，努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中真正受到文化感染，產(chǎn)生文化共鳴，體會(huì)數(shù)學(xué)的文化品位。在2003 版和2017 版的《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，都把數(shù)學(xué)文化作為一個(gè)單獨(dú)的板塊， 給予了特別的重視。（剩余2207字）