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基于思維發(fā)展的高中語文寫作課程探究

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作為國家課程校本化實施的特色課程，“基于思維發(fā)展的高中語文寫作課程”自2019年創(chuàng)設(shè)以來，已在實施兩輪。課程以《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》為依據(jù)，將教材單元寫作任務(wù)統(tǒng)整為文學類、論述類和實用類三大序列，構(gòu)建“文思積淀一情境任務(wù)一寫作指導一多元評價一修改指導”的教學模式，實現(xiàn)語言表達與思維能力的協(xié)同發(fā)展。（剩余2837字）

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