以結(jié)構(gòu)化思維實施語文課程整體教學(xué)

新課改背景下，課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化成為教學(xué)改革的核心議題。其中，語文學(xué)科內(nèi)容松散、序列模糊、層次不清的問題較為突出。如何優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，釋放課程育人活力，將零散知識系統(tǒng)化，成為提升語文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵問題。

統(tǒng)整觀照：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化課程認知體系

理念與目標：聚焦核心素養(yǎng)，明確育人方向。語文課程是一門兼具綜合性與實踐性的學(xué)科，在義務(wù)教育中占據(jù)著核心地位。（剩余1343字）