當(dāng)“奔跑”成為慣性：一場(chǎng)師生共探的成長(zhǎng)迷思

在無聲的“內(nèi)卷”馬拉松中，狂奔的大學(xué)生與躬身教育的師者，正在共同經(jīng)歷一場(chǎng)價(jià)值秩序的激蕩與重構(gòu)。讓我們走進(jìn)師生的內(nèi)心，傾聽他們的感受與困惑。那些被“內(nèi)卷”邏輯遮蔽的青春可能性，或許正從這些真誠的聲音中破土而出。

簡(jiǎn)歷“鍍金”無法促進(jìn)能力的增長(zhǎng)

大一學(xué)生 馬同學(xué)

進(jìn)入大學(xué)后，就業(yè)焦慮一直籠罩著我，促使我思考如何提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。（剩余3052字）