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緊隨評估腳步，堅定走高質(zhì)量發(fā)展之路

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2022年，教育部印發(fā)《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》（以下簡稱《評估指南》），強調(diào)“以兒童為本”的教育理念，聚焦過程質(zhì)量、觀察傾聽、師幼互動等關(guān)鍵詞。在落實《評估指南》的過程中，北京市懷柔區(qū)第二幼兒園不斷思考如何優(yōu)化教育過程，探索以兒童為本，以游戲為基本活動的開放性、多樣態(tài)、個性化的一日生活課程，促進幼兒園向高質(zhì)量發(fā)展。（剩余3121字）

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