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園外課程資源的開發(fā)是幼兒園課程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，能夠豐富幼兒園課程資源，為促進幼兒的全面發(fā)展提供支持。然而，當(dāng)前多數(shù)園外課程資源局限于社區(qū)資源和家庭資源，且實施過程與課程實踐模式存在不少問題。廣東省深圳市羅湖區(qū)教工幼兒園針對園外課程資源的開發(fā)現(xiàn)狀與路徑提出了相應(yīng)的改進措施，以期優(yōu)化園本課程的建設(shè)。
園外課程資源的建構(gòu)。（剩余1302字）
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探索園外課程資源，優(yōu)化園本課程建設(shè)
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