基于大概念的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)探討

【摘要】大概念是一種作用于意義探究，旨在深度解釋事物本質(zhì)的學(xué)習(xí)方式，其在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用具有高位性、結(jié)構(gòu)性、可遷移性特征。基于此，文章以?xún)?yōu)化小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)為目標(biāo)，以大概念為教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)依據(jù)，淺談大概念的內(nèi)涵、大概念融入小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)、基于大概念的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)的設(shè)計(jì)特征以及設(shè)計(jì)策略，旨在提升小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促使學(xué)生在大概念的指導(dǎo)下感知英語(yǔ)學(xué)科的本質(zhì)，把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律。（剩余5252字）