小學(xué)數(shù)學(xué)主題學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑探索

打開文本圖片集

【摘要】主題學(xué)習(xí)是新課程改革倡導(dǎo)的有別于傳統(tǒng)分科分課時(shí)學(xué)習(xí)的新型學(xué)習(xí)方式。主題學(xué)習(xí)符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)及教育發(fā)展的要求，能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生的實(shí)踐和遷移能力。實(shí)施主題學(xué)習(xí)一般采用“選擇主題—確定目標(biāo)—整合知識(shí)—設(shè)計(jì)活動(dòng)—成果評(píng)價(jià)”的路徑展開。文章闡述主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和價(jià)值，并結(jié)合具體案例分析主題學(xué)習(xí)的實(shí)踐方法。（剩余4000字）