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【摘要】德育工作是小學(xué)基礎(chǔ)教育的首要工作,全學(xué)科滲透德育是一個(gè)重要途徑。小學(xué)英語(yǔ)教材中有著豐富的德育資源,文章舉例闡述了教師如何從教材出發(fā),挖掘教材中的德育因素,結(jié)合日常教學(xué)開展德育工作,逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】德育滲透;小學(xué)英語(yǔ);譯林教材
【基金項(xiàng)目】本文系江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“實(shí)踐取向下小學(xué)教師課程能力提升的校本研究”(課題編號(hào):R-b/2020/05)階段性研究成果。(剩余6170字)
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結(jié)合譯林版教材,例談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的德育滲透
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