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【摘要】在學前教育中，課程游戲化教學是指在教學中將游戲化為一種精神理念融入課程中，通過游戲來引導幼兒的思維與行為，促進幼兒成長的一種重要教學方式。在學前教育實踐中，教師要通過設計不同的游戲來重點培養(yǎng)幼兒的各項能力，為幼兒提供豐富、實用性強的游戲化課程。
【關鍵詞】幼兒園；游戲化課程；學前教育
作者簡介：董玲玲（1983—），女，江蘇省淮安市盱眙縣淮河鎮(zhèn)中心幼兒園。（剩余3681字）
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學前教育中游戲化課程的實踐分析
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