基于互動教學(xué)的初中語文教學(xué)實踐研究
【摘要】語文課程的基本特點是工具性與人文性的統(tǒng)一，在初中語文教學(xué)中，教師要讓學(xué)生以語文為重要的交際工具，在交流討論中吸收語文知識，領(lǐng)悟語文課程的人文內(nèi)涵。文章分析了基于互動教學(xué)的初中語文教學(xué)實踐效能，從課前互動、課中互動、課后互動三個環(huán)節(jié)提出實踐策略，以期給初中語文教師提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】初中語文；互動教學(xué)；實踐
作者簡介：徐文慧（1987—），女，江蘇省海安市白甸鎮(zhèn)初級中學(xué)。（剩余4577字）