大陳島墾荒精神融入新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)踐

摘    要：針對(duì)目前中小學(xué)勞動(dòng)教育普遍存在的教育與勞動(dòng)分離的問(wèn)題，臺(tái)州市椒江區(qū)教育部門(mén)和學(xué)校深度挖掘勞動(dòng)教育獨(dú)特的育人價(jià)值，結(jié)合大陳島墾荒精神這一區(qū)域紅色資源實(shí)施勞動(dòng)教育，積極構(gòu)建新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育新格局，以實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人。相關(guān)實(shí)踐包括構(gòu)建傳承大陳島墾荒精神、鍛造新時(shí)代“墾荒少年”兩大內(nèi)核，探索實(shí)踐“體驗(yàn)式”多元實(shí)踐平臺(tái)、“項(xiàng)目式”城鄉(xiāng)融合體系、“研學(xué)式”特色實(shí)踐育人三種模式，建設(shè)五大實(shí)踐基地，并以數(shù)字賦能評(píng)價(jià)體系構(gòu)建。（剩余4898字）