新工科視域下產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新育人的探索與實踐

——以光電材料和集成器件專業(yè)為例

［摘 要］ 在新工科背景下，開展依托科技創(chuàng)新團隊構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新光電信息材料和器件人才培養(yǎng)模式的實踐與探索。通過產(chǎn)學(xué)研用的緊密合作、資源共享和知識轉(zhuǎn)化，結(jié)合思政育人引領(lǐng)、跨學(xué)科導(dǎo)師團隊建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、多層級學(xué)科競賽和科研競賽成果融于教學(xué)等多方面的努力，不斷提升學(xué)生的實踐與創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出高素質(zhì)、富有創(chuàng)新力的光電信息材料和器件專業(yè)學(xué)生。（剩余6883字）