結構動力學在船舶與海洋工程學科的教學探索

［摘 要］ 針對“結構動力學”在船舶與海洋工程學科中的教學現(xiàn)狀，提出新工科背景下“船舶與海洋工程結構動力學”課程的教學探索。以結構動力學理論基礎為著眼點，結合多元化的思政元素、先進的數(shù)值計算技術、典型工程應用案例及雙語教學，以循序漸進的授課方式開展“船舶與海洋工程結構動力學”課程的講授，使學生提高對專業(yè)研究領域的興趣、掌握結構動力學理論基礎以及具備解決工程問題的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)適應新工科發(fā)展的國際化專業(yè)人才，培養(yǎng)學生為實現(xiàn)中華民族海洋強國夢而努力奮斗的愛國主義情懷。（剩余6533字）