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新工科背景下的測控專業(yè)實踐教學(xué)改革

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［摘 要］ 學(xué)校在新工科建設(shè)和工程教育專業(yè)認證的推行過程中，學(xué)生的工程實踐能力始終是短板。按照測控專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合學(xué)生及用人單位的反饋意見，提出了提升工程實踐能力的實踐改革措施。采用教學(xué)案例和項目驅(qū)動詳解的方式，將思想政治教育作為學(xué)生選題的切入點，既激發(fā)了學(xué)生選題的興趣，又加強了學(xué)生對專業(yè)課程知識的理解與應(yīng)用。（剩余6449字）

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