教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略融入康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生課程思政路徑研究

［摘 要］ 黨的二十大的召開，再一次為教育強(qiáng)國(guó)和人才興國(guó)明確了方向。高素質(zhì)人才作為國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)深刻學(xué)習(xí)、理解并踐行教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)努力建設(shè)祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。專業(yè)課課程思政作為高校教學(xué)的重中之重，是融入教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必要路徑。探析了康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生課程思政路徑面臨的問題與挑戰(zhàn)，并且對(duì)如何將教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略更好地融入康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)課課程思政的具體路徑進(jìn)行思考。（剩余8949字）