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課程思政融入動植物野外實踐的教學改革探究

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［摘 要］ 生物學類專業(yè)動植物野外實踐教學中踐行課程思政育人理念，對于落實立德樹人根本任務具有重要意義?，F(xiàn)階段，課程思政在融入動植物野外實踐教學過程中，存在思政元素欠缺、教師課程思政意識和能力不強、缺乏有效評價體系等問題。針對上述問題提出了相應的教學改革路徑，強調(diào)野外實踐教學要充分發(fā)揮課程思政育人功能，提升課程指導教師的思想政治意識與能力，堅定學生理想信念，實踐評價體系體現(xiàn)思想政治主題等措施。（剩余7149字）

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