淺談灌輸性與啟發(fā)性相統(tǒng)一原則

——以高校思想政治理論課教學(xué)為例

［摘 要］ 灌輸性與啟發(fā)性相統(tǒng)一原則具有豐富的內(nèi)涵，是矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一規(guī)律在教育領(lǐng)域的具體運(yùn)用，是新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)的一條重要指導(dǎo)方針。灌輸，是總體上的“漫灌”，旨在“入腦”；啟發(fā)，是因時(shí)、因地、因人而異的“滴灌”，旨在“入心”。堅(jiān)持灌輸與啟發(fā)教學(xué)中的具體運(yùn)用，從理念的角度來(lái)看，就是要做到傳道、授業(yè)、解惑；從教學(xué)實(shí)踐說(shuō)，可循善用教材、提綱挈領(lǐng)、點(diǎn)面結(jié)合、熱點(diǎn)穿插、合理拓展等方式展開(kāi)。（剩余6644字）