百色紅色文化融入小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實踐研究

[摘 要] 百色紅色文化蘊含著豐富的歷史文化遺產(chǎn)和紅色革命精神，具有非常重要的教育價值，將百色紅色文化融入小學(xué)語文閱讀教學(xué)活動中，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。采用文獻法、問卷法、訪談法了解小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在教學(xué)資源分配不均、教師經(jīng)驗不足及在教學(xué)過程中忽視情感體驗等問題。主要原因是教學(xué)資源庫建設(shè)不完善、缺少地方課程和校本課程教學(xué)經(jīng)驗，以及偏重知識、忽視學(xué)生情感等問題。（剩余6257字）