工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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[摘 要] 針對(duì)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)復(fù)合型技術(shù)技能人才需求及培養(yǎng)現(xiàn)狀，以“工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用”課程為例，依托工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)應(yīng)用平臺(tái)，提出了教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建了由基礎(chǔ)項(xiàng)目、綜合項(xiàng)目和創(chuàng)新項(xiàng)目組成的分層次遞進(jìn)式訓(xùn)練項(xiàng)目。在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)模仿工程案例實(shí)施領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，采用角色扮演方式體驗(yàn)企業(yè)真實(shí)崗位，融入信息化教學(xué)手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（剩余5316字）